Avaliação de Matemática Adaptada para alunos do 3º ano. - Atividades de Matemática

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Avaliação de Matemática Adaptada para alunos do 3º ano.

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Avaliação de matemática adaptada
ATIVIDADES DE MATEMÁTICA
Avaliação adaptada pela professora da Sala Multifuncional, para alunos com Necessidades Especiais, com base na LDBEN; na Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva; nas Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica e nos Parâmetros Curriculares Nacionais: adaptações curriculares (PCN adaptado).
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Avaliação de Matemática Adaptada 3º ano
NAS ÚLTIMAS SEMANAS REALIZAMOS VÁRIAS ATIVIDADES NAS AULAS DE MATEMÁTICA. AGORA VAMOS RELEMBRAR UM POUCO DO QUE PRATICAMOS EM SALA E VER O QUE VOCÊ APRENDEU.

1- EFETUE CORRETAMENTE AS OPERAÇÕES:
5 + 6
1 5 + 3
2 7 + 9
5 9 - 6
4 7 - 5

2- AGORA COLOQUE CADA RESULTADO QUE VOCÊ ENCONTROU EM UM QUADRINHO E ESCREVA COMO SE LÊ .
Avaliação de Matemática Adaptada 3º ano
3- PINTE AS BARRINHAS DE ACORDO COM O VALOR REPRESENTADO EM CADA UMA.
4- DESENHE 36 LARANJAS E DEPOIS AGRUPE EM MONTINHOS DE 10.
QUANTOS MONTINHOS VOCÊ FORMOU? ________________
QUANTAS LARANJAS SOBRARAM? _______________________
Avaliação de Matemática Adaptada 3º ano
5- COMPLETE A TABELA COM OS NÚMEROS QUE FALTAM.
6- COMPLETE COM O ANTECESSOR E O SUCESSOR (VIZINHOS) DOS NÚMEROS ABAIXO
 _____ 11 _____
_____ 15 _____
_____ 23 _____
_____ 29 _____
_____ 33 _____
_____ 41 _____
_____ 47 _____
_____ 51 _____
_____ 58 _____
_____ 63 _____
_____ 70 _____
_____ 75 _____

Estudamos também o antecessor e o sucessor dos números (vizinhos) e ordem crescente e decrescente.
Avaliação de Matemática Adaptada 3º ano
7- RESOLVA OS PROBLEMAS:
NO CHIQUEIRO HAVIA ______ PORQUINHOS. SAÍRAM 6 PORQUINHOS. QUANTOS PORQUINHOS FICARAM?
FICARAM SÓ _______ PORQUINHOS NO CHIQUEIRO.

8- RETIRE DA TABELA ANTERIOR, 4 NÚMEROS COM DOIS ALGARISMOS E DEPOIS ESCREVA POR EXTENSO (COMO SE LÊ).

BOA PROVA!
Avaliação de Matemática Adaptada 3º ano
a) O aluno necessitou de ledor?
( ) sim, em toda a prova
( ) sim, parcialmente, nas questões
Nome do ledor:
( ) não

b) O aluno necessitou de mediador para interpretar as questões da prova?
( ) sim, em toda a prova
( ) sim, parcialmente, nas questões
( ) não

c) Outras observações que você julgar necessário.

Professora
Auxiliar de Sala
OBSERVAÇÃO: ENTREGAR ESTA FICHA PARA A COORDENAÇÃO OU PARA A PROFESSORA DO AEE.

Via: Slideshare. ATIVIDADES MATEMÁTICA

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