CADERNO DE QUESTÕES PROVA BRASIL 5º ANO

Matemática caderno de questões (5º ano) - Prova Brasil.

EEEF NOSSA SENHORA DO ROSÁRIO
Componente Curricular: Matemática


1. CADERNO DE QUESTÕES (5º ANO) – PROVA BRASIL

1) O número decimal correspondente ao ponto assinalado na reta numérica é
(A) 0,3
(B) 0,23
(C) 2,3
(D) 2,03

2) O piso de uma sala está sendo coberto por cerâmica quadrada. Já foram colocadas 7 cerâmicas, como mostra a figura:

Quantas cerâmicas faltam para cobrir o piso?
(A) 6
(B) 7
(C) 8
(D) 15
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3) O carro de João consome 1 litro de gasolina a cada 10 quilômetros percorridos. Para ir da sua casa ao sítio, que fica distante 63 quilômetros, o carro consome
(A) 5,3 ℓ.
(B) 6 ℓ.
(C) 6,3 ℓ.
(D) 7 ℓ.

4) Quando Maria colocou um bolo para assar, o relógio marcava

5) O bolo ficou pronto em 30 minutos. Que horário o relógio estava marcando quando o bolo ficou pronto?
(A) 11 horas 50 minutos
(B) 12 horas
(C) 12 horas 5 minutos
(D) 12 horas 10 minutos

6) Uma escola recebeu a doação de 3 caixas de 1 000 livros, mais 8 caixas de 100 livros, mais 5 pacotes de 10 livros, mais 9 livros. Esta escola recebeu
(A) 3 589 livros.
(B) 3859 livros.
(C) 30 859 livros.
(D) 38 590 livros.

7) Qual é o MAIOR número que você pode escrever usando os algarismos 8, 9, 1, 5 e 7 sem repeti-los?
(A) 91 875
(B) 98 715
(C) 98 751
(D) 97 851

8) Carlos fez esta multiplicação, mas apagou o resultado.
425 x3

Faça você também a conta. Qual deve ser o resultado?
(A) 1265
(B) 1275
(C) 1295
(D) 1375

9) Faltam 31 dias para o aniversário de João. Quantas semanas completas faltam para o aniversário dele?
(A) 3
(B) 4
(C) 5
(D) 6

10) Numa fazenda, havia 524 bois. Na feira de gado, o fazendeiro vendeu 183 de seus bois e comprou mais 266 bois. Quantos bois há agora na fazenda?
(A) 507
(B) 607
(C) 707
(D) 727

11) Adriana vai fazer esta subtração: 679 – 38. O resultado dessa operação será
(A) 299
(B) 399
(C) 631
(D) 641

12) Fernando tem, no seu cofrinho, cinco moedas de R$ 0,05, oito moedas de R$ 0,10 e três moedas de R$ 0,25. Que quantia Fernando tem no cofrinho?
(A) R$ 1,55
(B) R$ 1,80
(C) R$ 2,05
(D) R$ 4,05

13) Em Belo Horizonte, ontem a temperatura máxima foi de 28,3 graus e, hoje, é de 26,7 graus. De quantos graus é a diferença entre as duas temperaturas?
(A) 1,4 grau
(B) 1,6 grau
(C) 2,4 graus
(D) 2,6 graus

14) A turma de Joana resolveu fazer uma pesquisa sobre o tipo de filme que as crianças mais gostavam. Cada criança podia votar em um só tipo de filme. A tabela abaixo mostra o resultado da pesquisa com as meninas e com os meninos:

Tipo de filme - Número de votos - Meninas Meninos
Aventura - 8 - 10
Comédia - 7 - 2
Desenho animado - 5 - 5
Terror - 2 - 4

Qual o tipo de filme preferido pelos MENINOS?
(A) Aventura
(B) Comédia
(C) Desenho animado
(D) Terror

15) No final do ano, os alunos de D. Célia fizeram uma pesquisa na sala, para saber onde cada um ia passar as férias. Cada aluno podia escolher um só lugar.
Este gráfico mostra o resultado da pesquisa:
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Qual dos locais foi o MENOS escolhido pelos alunos para passarem as férias?
(A) Casa
(B) Fazenda do tio
(C) Praia
(D) Sítio da vovó

16) Considere no desenho abaixo, as posições dos livros numa estante:

Você está de frente para essa estante. O livro de Música é o terceiro a partir da sua
(A) esquerda na prateleira do meio.
(B) direita na prateleira de cima.
(C) esquerda na prateleira de cima.
(D) direita na prateleira do meio.

17) Os alunos da 4a série estão montando um cubo para fazer um dado para a aula de matemática. Eles utilizam o molde abaixo, onde os números 3 e 4 representam duas de suas faces paralelas.

Sabendo que no dado a soma dos números em duas faces paralelas quaisquer totaliza sempre 7, que algarismos deverão estar escritos nas faces vazias?
(A) 1 2 5 6
(B) 2 1 6 5
(C) 2 5 1 6
(D) 1 2 6 5

18) Ao usar uma régua de 20 cm para medir uma mesa, Henrique observou que ela cabia 27 vezes no comprimento da mesa. Ele multiplicou esses valores e encontrou 540 cm. Em metros, o comprimento da mesa é de
(A) 0,54 m
(B) 5,4 m
(C) 54 m
(D) 540 m

19) Sara fez um bolo e o repartiu com seus quatro filhos. João comeu 3 pedaços, Pedro comeu 4, Marta comeu 5 e Jorge não comeu nenhum pedaço. Sabendo-se que o bolo foi dividido em 24 pedaços iguais, que parte do bolo foi consumida?
(A) 1/2
(B) 1/3
(C) 1/4
(D) 1/24

20) A professora de 4ª série, corrigindo as avaliações da classe, viu que Pedro acertou 2/10 das questões. De que outra forma a professora poderia representar essa fração?
(A) 0,02
(B) 0,10
(C) 0,2
(D) 2,10

21) Uma professora ganhou ingressos para levar 50% de seus alunos ao circo da cidade. Considerando que essa professora leciona para 36 alunos, quantos alunos ela poderá levar?
(A) 9
(B) 18
(C) 24
(D) 36

22) Maria, limpando a sua bolsa, encontrou as seguintes notas e moedas:
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Quantos reais ela tinha na sua bolsa?
(A) R$ 9,00
(B) R$ 9,90
(C) R$ 10,10
(D) R$ 10,15

23) Numa gincana, as equipes deveriam recolher latinhas de alumínio. Uma equipe recolheu 5 sacos de 100 latinhas cada e outra equipe recolheu 3 sacos de 50 latinhas cada. Quanta latinhas foram recolhidas ao todo?
(A) 100
(B) 150
(C) 500
(D) 650

24) No número 10.060, o algarismo 6 ocupa a ordem da
(A) Centena simples
(B) Dezena simples
(C) Unidade simples
(D) Dezena de milhar

25) Sheila usou linhas retas fechadas para fazer este desenho.

Quantas figuras de quatro lados foram desenhadas?
(A) 2
(B) 3
(C) 4
(D) 5

26) A parte destacada na malha quadriculada abaixo representa uma figura na bandeira da escola de João. Cada lado do quadradinho mede 1 metro.

Quantos metros de fita serão necessários para contornar essa figura?
(A) 4
(B) 6
(C) 8
(D) 10

27) A face superior das peças de um jogo de dominó tem formato de um quadrilátero. Observe um exemplo:

Qual o quadrilátero que melhor caracteriza a face superior da peça de um jogo de dominó?
(A) Trapézio
(B) Quadrado
(C) Retângulo
(D) Losango

28) Na reta numérica a seguir, o ponto P representa o número 960 e o ponto U representa o número 1010.

Em qual ponto está localizado o número 990, sabendo que a diferença entre o valor de um ponto e o valor de outro ponto consecutivo é de 10 unidades?
(A) Q
(B) R
(C) S
(D) T

29) A figura mostra um triângulo desenhado em uma malha quadriculada. Deseja-se desenhar um triângulo com dimensão 2 vezes menor.

As dimensões do novo triângulo ficarão
(A) multiplicadas por 2.
(B) divididas por 2.
(C) subtraídas em duas unidades.
(D) divididas por 4.
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