Atividades Prontas para 1 Ano do Fundamental.

Matemática
A mesma quantidade

- Faça a correspondência entre animais da esquerda e da direita, pintando-os da mesma cor. Verifique assim, que a quantidade da esquerda é a mesma da direita.

- Assinale com um X o copo que tem menos lápis. Depois pinte tudo a seu gosto.
- Assinale com um X a cestinha que tem mais maçãs. Depois pinte tudo.
Atividades de Matemática

Forme grupos com:
- A mesma quantidade
- Quantidades diferentes

Quantificar
- Observe e siga o exemplo
- Pinte os animais voltados para a direita.

Desenhe
- objetos redondos
- objetos bicudos

- Estabeleça a correspondência

- Pinte a figura destacada e as que forem iguais

- Observe e complete o quadro
- Coloque nas caixa o número certo

- Desenhe as figuras unindo os pontinhos:
quadrado triângulo retângulo

- Complete  série
1231

- Pense e complete

- Complete as séries:
1234512

- Observe e complete
- Preencha as etiquetas e ligue as que têm o mesmo número

- Pinte onde houver mais sinos

-Pinte onde houver menos bolas

- Complete as séries:
2468

- Complete

-Decomponha:
6
- Ligue os conjuntos que têm o mesmo número de elementos e assinale o número de elementos

- Complete

- Observe, em cada quadrado, a junção dos conjuntos e faça a soma

- Efetue:
1 + 3 =
2 + 3 =
3 + 4 =
6 + 2 =
4 + 4 =
3 + 6 =

- Pinte o que está à direita das flores

- Circule onde há poucas bolas. Pinte onde há muitas.

- Coloque os números na régua de cada conjunto.

- Estabeleça a correspondência:

- Observe as gravuras.

- Ordene por ordem crescente os números da caixa.
7 9 12 8 5 3 1

- Complete a série
2 4 6 8 10 2
 - Complete as séries

- Vou pensar! Vou subtrair.
9 - 4 =
7 - 3 =
5 - 1 =
13 - 2 =
7 - 2 =
8 - 3 =

- Calcule as somas:
6 + 5 =
3 + 7 =
8 + 4 =
7 + 2 =
12 + 4 =
10 + 4 =
9 + 4 =
6 + 8 =
5 + 7 =

 - Complete:
3 + __ = 4
1 + __ = 3
5 + __ = 7
6 + __ = 12
3 + __ = 4
1 + __ = 3
5 + __ = 7
6 + __ = 12

- Coloque os sinais de
Maior >
Menor <
Igual =

- Faça a correspondência
 - Efetue as operações e ligue:
7 - 4 =
13 - 3 =
12 - 6 =
9 - 5 =

- Descubra a ligação certa e complete com -1 ou -2

- Complete:

- Coloque por ordem:
Crescente
Decrescente

 - Efetue:

- Preencha as tabelas

- A Ilda foi apanhar flores para pôr numa jarra. com quantas flores ficará a jarra?

- O canteiro de onde foram retiradas as flores tinha 19 flores, mas colheram-se 7. Com quantas flores ficou?

 - Complete

- A semana tem __ dias. Numere-os de 1 a 7.
Domingo Segunda Terça Quarta Quinta Sexta Sábado

- Represente numericamente as bolinhas e as suas decomposições.

 - Pule de 2 em 2.

- Complete os quadros.

- Efetue:
8 + 8 =
7 + 9 =
10 + 6 =
16 - 6 =
16 - 9 =
9 - 6 =
14 + 2 =
7 + 9 =
9 + 7 =

Situações problemáticas.

- Numa cesta havia 10 laranjas e noutra havia apenas 7. Quantas são as laranjas que existem nas duas cestas?

- Noutra cesta com 9 laranjas comeram-se 3. Quantas laranjas ficaram na cesta?
 - Complete escrevendo o valor das moedas representadas:

- Preencha a tabela de diminuir.

- Coloque os sinais > = <

- Complete

- Complete por ordem crescente:
9 12 5 14 20
Decrescente:

 - Complete:

- Complete contando de 3 em 3:
0 3

- Calcule de forma a dar sempre o total de vinte:

- Decomponha:
8
16

Situações problemáticas

- A mãe comprou 18 ovos e gatou  6 para fazer bolos. Quantos ovos sobraram?

- Os filhos gostaram dos bolos. A Joana comeu 4 biscoitos e o João comeu  5. Quantos biscoitos comeram os meninos?
Numeração
1 um uma
2 dois duas
3 três
4 quatro
5 cinco
6 seis
7 sete
8 oito
9 nove
 10 dez

 - Tabela de somar

Numeração
11 onze
12 doze
13 treze
14 quatorze
15 quinze
16 dezesseis
17 dezessete
18 dezoito
19 dezenove
20 vinte
ATIVIDADES MATEMÁTICA

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