NÚMEROS PARES E NÚMEROS ÍMPARES.

Nº pares e ímpares

• ATIVIDADES COM NÚMEROS PARES E ÍMPARES.
• NÚMEROS PARES E ÍMPARES.
• 1º ANO COMPLETAR NÚMEROS, PARES E ÍMPARES E DEZENAS.

Atividades de Matemática

Números pares e números ímpares.
Professora Leonor Neves

Um par de sapatilhas.
Para formar um par, precisamos de dois elementos.

2 é um número par

Se juntarmos 1 sapatilha esta fica sozinha.
3 é um número ímpar.

Mas se juntarmos duas sapatilhas podemos formar dois conjuntos de 2.
4 é um número par

Se juntarmos só 1 sapatilha esta fica sozinha.
5 é um número ímpar

Sempre que juntamos 2 sapatilhas podemos formar conjuntos de 2.
6 é um número par

Sempre que juntamos só 1 sapatilha, esta fica sozinha
7 é um número ímpar

Sempre que juntamos duas sapatilhas podemos formar conjuntos de 2.
8 é um número par

Sempre que juntamos só 1 sapatilha, esta fica sozinha
9 é um número ímpar

10 é um número par

2 é um número par
4 é um número par
6 é um número par
8 é um número par
10 é um número par

1 é um número ímpar
3 é um número ímpar
5 é um número ímpar
7 é um número ímpar
9 é um número ímpar

Todos os números terminados por 0 - 2 - 4 - 6 - 8 são números pares.

Todos os números terminados por 1 - 3 - 5 - 7 - 9 são números ímpares.

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