7° ANO EXERCÍCIOS DE REVISÃO. - Atividades de Matemática

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7° ANO EXERCÍCIOS DE REVISÃO.

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Atividade de Matemática 7 ano

1) Usando números inteiros positivos ou negativos, indique: 
Exercícios Matemática 7 ano PDF


a) uma altitude de 1.200 m 
b)uma profundidade de 300 m 
c) um débito de R$ 400,00 
d) um crédito de R$ 500,00 
Exercícios Matemática 7 ano
2) Observe a reta numérica baixo e responda: 
a) Qual é a imagem geométrica de + 3? 
b)Qual é a imagem geométrica de - 2? 
c) Qual é a abscissa do ponto W ? 

3) Usando números inteiros positivos ou negativos, indique: 
a) um saldo de 7 gols a favor 
b) uma temperatura de 8º C abaixo de zero 
c) um débito de R$ 170,00 
d) três andares abaixo do térreo 
e) uma profundidade de 450m 
f) uma altitude de 2.150m 

4) Um termômetro marcava 10º C durante a manhã. Á noite, era feita nova medição e constatou-se que a temperatura havia caído 13ºC. Use números inteiros positivos ou negativos para indicar a temperatura que o termômetro marcava à noite. 

5) Carlos tem um saldo de R$ 720,00 no banco. Qual será o saldo de Carlos, se ele depositar R$ 180,00 e, em seguida, pagar uma conta de R$ 650,00? Use números inteiros positivos ou negativos para indicar esse saldo. 

6) Observe a reta numérica baixo e responda: Z S D F I W H M A P Q - - - - - - - - - - - -5 -4 -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4 +5 
a) Qual é a abscissa do ponto I ? 
b) Qual é a abscissa do ponto A ? 
c) Qual é a abscissa do ponto F ?
 d) Qual é a imagem geométrica de –3? 
e) Qual é a imagem geométrica de +1? 

7) Observe os números e diga: -15, +6, -1, 0, +54, +12, -93, -8, +23, -72, +72 
a) Quais os números inteiros negativos? 
b) Quais são os números inteiros positivos? 

8) Qual o número inteiro que não é nem positivo nem negativo? 

9) Escreva os números inteiros: 
a) compreendidos entre 1 e 7 
b) compreendidos entre -3 e 3 
c) compreendidos entre -4 e 2 
d) compreendidos entre -2 e 4 
e) compreendidos entre -5 e -1 
f) compreendidos entre -6 e 0 

10) Responda: 
a) Qual é o sucessor de +8? 
b) Qual é o sucessor de -6? 
c) Qual é o sucessor de 0 ? 
d) Qual é o antecessor de +8? 
e) Qual é o antecessor de -6? 
f) Qual é o antecessor de 0 ? 

11) Escreva em Z o antecessor e o sucessor dos números: 
a) +4 b) -4 c) 54 d) -68 e) -799 f) +1000

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